En glömsk mans funderingar

I denna blog är det fritt för alla och envar att läsa de funderingar som Jens A Gulin - för att inte glömma bort - antecknar. Eller är det för att äntligen kunna glömma bort dem? Ingen vet ännu.

Denna text är skriven på svenska - This text is written in Swedish - Dieser Text wird auf Swedish geschrieben

Vit som nunnorna och fåren, grön som snön om våren. // JAG


 

- fredag, maj 22, 2009 -


Ex-tentor efter examen

LTH frågade mig om hur de ska kunna profilera sina fortbildningskurser. Det vet jag inget om, jag har aldrig fått fortbildningserbjudanden från dem efter examen. Kanske det är ett ställe att börja på? :)

Hursomhelst så har jag fortsatt kontakt med studenter på LTH och därför friskar jag ibland upp minnet över någon liten uppgift från deras dagliga studiebörda. Ibland kan jag hjälpa till att förklara något, ibland kan jag i alla fall sätta igång en rimlighetsbedömingsprocess som kan leda närmre en lösning. Oavsett så tycker jag att det är spännande att tänka tillbaka på gamla kurser - och vem är inte lockad av en utmanande knep-å-knåp eller en teknik-fråga i stil med de som ges i Ny Teknik?

Alltså kan jag tänka mig ett sätt att hålla liv i de kunskaper som jag fått genom kurser som jag nu inte använder i mitt dagliga värv. Om jag kunde prenumerera på "ex-tentor" från några kurser skulle jag då och då, utan krav på mig, få lite lockande pyssel. Efter varje tentaperiod så skulle jag få (länk till) tenta och ev. lösningsförslag varpå jag kunde kontrollera hur mycket jag mindes, samtidigt som det var mig en påminnelse om lösningsmetoder som kanske går att applicera även i andra ämnen. I förlängningen kunde LTH marknadsföra fortbildning/fördjupningskurser utifrån prenumerationerna. Bortsett från det och det allmänna utbildningsvärdet så är kanske vinsten för mig större än den för LU. Men en lysande idé likväl!

Kompletteras detta utskick med ett diskussionsforum på internet så kommer frågorna säkert att debatteras där i efterhand. Kanske kommer det nästa års studenter till godo och möjlighet att knyta kontakter mellan arbetsliv och studerande ökar. Jag är också säker på att framtida doktorander skulle vara lätta att urskilja på forum, där de glänste i både ämneskunskaper och pedagogik.

Hur man ska få alla instutitioner att samarbeta om detta lägger jag mig inte i. Jag är nöjd om enstaka professorer snappar upp idén. När det kommer till kritan vill jag nog inte bli påmind om alla kurser jag läst ändå...